根據(jù)南寧市工信委黨委關(guān)于群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，散裝水泥辦公室認(rèn)真貫徹落實，通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、狠抓學(xué)習(xí)教育、聚焦“四風(fēng)”問題等有力措施，確保第一階段“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)圓滿完成，并取得初步成效。

周密部署 及時動員

南寧市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，散裝辦迅速將教育活動作為中心工作展開部署，成立了由市散辦書記、主任劉柏仔為組長的黨的群眾路線教育實踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實，為順利開展活動提供有力保障;并制定了《南寧市散裝水泥辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》;3月7日組織全體在職黨員召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對全辦教育實踐活動作出了全面的動員和部署;制定了南寧市散裝水泥辦群眾路線學(xué)習(xí)安排表，詳細(xì)安排部署各項學(xué)習(xí)工作。

緊扣環(huán)節(jié) 變通形式

知乃行之始。學(xué)習(xí)教育是整個路線教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，南寧散裝辦按照市工信委實踐辦的統(tǒng)一部署和自身制定的學(xué)習(xí)計劃，狠抓學(xué)習(xí)“三結(jié)合”。一是集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。散裝辦利用各科室工作閑余時間，集中全體黨員就中央、自治區(qū)、南寧市等各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)群眾路線的講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭擠出空余時間抓緊自學(xué)，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容記錄在群眾路線教育實踐活動筆記本上。二是文字學(xué)習(xí)和影片觀看相結(jié)合。除了紙質(zhì)的文件學(xué)習(xí)外，散辦還通過組織黨員參觀紀(jì)念館、觀看教育影片等形式，加深大家對群眾路線的認(rèn)識，先后組織全體黨員參觀了《鄧穎超紀(jì)念館》，觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》等事跡片。通過這樣豐富的學(xué)習(xí)形式，深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了全體黨員干部的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。三是理論學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合。為了不讓理論學(xué)習(xí)浮在面上吹在口中，散辦深入開展學(xué)習(xí)討論，力求做細(xì)做實、入腦入心。5月 4日，圍繞“三個共同”、“入黨為了什么、黨干部做什么、為后人留下什么”、“散裝水泥怎么看、推動散裝水泥怎么做”等三大主題，展開了集體討論，大家暢所欲言，引發(fā)了思想碰撞，激勵了工作熱情。

開門納諫 認(rèn)真梳理

一是多方位征求意見，切實找準(zhǔn)問題。首先在散辦內(nèi)部學(xué)習(xí)討論的前提下自查自糾，通過談心談話的方式收集自身的問題。其次向南寧市的散裝水泥、預(yù)拌砂漿和預(yù)拌混泥土企業(yè)代表發(fā)放征求意見表，聽取各方對散辦開展群眾路線教育實踐活動的意見建議。3月19日，散辦主任劉柏仔帶隊深入農(nóng)村推散示范企業(yè)——廣西武鳴錦龍建材有限公司，與公司員工進(jìn)行了座談交流，聆聽了他們的愿望和訴求，征求了他們對“四風(fēng)”問題的意見。真正吸取了“原汁原味”的東西，讓自己照了鏡子，紅了臉。二是著力聚焦“四風(fēng)”問題，仔細(xì)梳理意見。這次教育實踐活動的主要任務(wù)是要聚集在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題，我們將對收集上來的意見建議進(jìn)行逐條梳理和分析。三是落實邊學(xué)邊查邊改，徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)。散辦全體領(lǐng)導(dǎo)干部立說立行，針對圍繞“四風(fēng)”凝聚的觀點，帶著群眾的寶貴意見迅速落實到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上來。